Hørt, forstået og respekteret

Vi udviser en grundlæggende respekt for den enkelte beboers oplevelser, valg og perspektiver. Vi møder beboeren med nysgerrighed og åbenhed og skaber et trygt rum for udvikling og forandring. Anerkendelse handler om at lytte aktivt, tage beboerens erfaringer alvorligt og støtte vedkommende i at finde meningsfulde veje fremad.

Vi tror på, at alle mennesker har ressourcer og potentiale, der kan udvikles. Vi tager udgangspunkt i den enkelte beboers styrker, interesser og motivation for at skabe meningsfulde aktiviteter og en hverdag, der understøtter trivsel og udvikling.

Vi ser recovery som en personlig rejse, hvor beboeren genfinder håb, mening og handlekraft i sit liv. Vi tilrettelægger indsatsen fleksibelt og med udgangspunkt i beboerens behov, så han eller hun oplever medinddragelse og ejerskab over egen udvikling. Gennem en anerkendende og nysgerrig tilgang arbejder vi på at styrke beboernes selvbestemmelse og deltagelse i eget liv.

Empowerment handler om at styrke beboerens evne til at træffe beslutninger og påvirke sin egen situation. Vi skaber rammer, der understøtter handlekraft og selvbestemmelse – både i dagligdagens valg og større livsbeslutninger. Gennem vejledning, dialog og praktisk støtte hjælper vi beboeren med at udvikle strategier, der fremmer selvstændighed og mestring.

Ved at kombinere anerkendelse, recovery og empowerment skaber vi et miljø, hvor beboerne oplever at de bliver hørt, forstået og respekteret i deres individuelle udviklingsproces.

På Sirius er vi opmærksomme på at skabe et trygt og roligt miljø for vores beboere. Vi anvender pædagogiske metoder, der fokuserer på at reducere stress og skabe en rolig atmosfære. I vores pædagogiske arbejde bruger vi primært Low Arousal med overbygningen LA2 samt TEACCH, som hjælper os med at håndtere udfordringer på en blid og effektiv måde. Vi tror på, at mennesker gør det rigtige, når de kan.

Low Arousal sigter mod at minimere overstimulering og derved forebygge angst og frustration. Vi er uddannet til at genkende signaler på overstimulering og skaber et beroligende miljø ved f.eks. at justere lysstyrke, dæmpe baggrundsstøj og anvende rolige farver samt dæmpet belysning. Derudover tilbyder vi stille rum, hvor beboerne kan trække sig tilbage, og aktiviteter som massage eller sensorisk stimulation, der understøtter koncentration og indre ro.

Med LA2 bygger vi videre på disse principper ved ikke blot at reducere overstimulering, men også ved at identificere og imødekomme de underliggende årsager til udadreagerende adfærd. Målet med LA2 er at skabe et trygt miljø og gøre beboeren til erfaringsekspert i eget liv. Vi undersøger sammen med beboeren et indefra-perspektiv og italesætter, hvordan beboeren oplever sin egen trivsel, ressourcer, netværk, mestringsstrategier, belastninger, håb og drømme.

TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children) bruges som en understøttende metode, der skaber struktur, forudsigelighed og genkendelighed. Metoden tilpasses den enkelte beboer og giver mulighed for så stor selvstændighed som muligt.

Gennem TEACCH arbejder vi med at skabe strukturerede og forudsigelige rammer og rutiner for beboerne. Dette inkluderer visuelle skemaer, der hjælper dem med at forstå dagens aktiviteter og opgaver samt brugen af visuelle hjælpemidler, der kan guide dem i deres daglige gøremål. Vi opmuntrer også til selvstændighed ved at lade beboerne deltage aktivt i planlægningen af deres egne aktiviteter, hvilket giver dem en følelse af kontrol og ansvar.

Det er altafgørende for vores pædagogiske arbejde, at vi har en god relation til vores beboere. Derfor er målet med vores arbejde altid at skabe tillid og respekt, hvilket gør det lettere for beboerne at åbne op og dele deres udfordringer. Gennem individuelle handlingsplaner tilpasser vi vores støtte til hver enkelt beboers behov og præferencer, hvilket er med til at skabe trivsel og udvikling.